班级足球比赛活动计划（6篇文章）

为了确保可以有序的方式进行工作或事情，我们需要提前启动计划制定。该计划是特定行动实施方法的书面计划，详细规则，步骤等。该计划应如何制定？以下是编辑撰写的班级足球比赛活动计划（6个选定的文章）。欢迎阅读，希望您喜欢它。

班级足球比赛活动计划（6篇文章）1

为了促进校园足球活动的发展，该实施计划是专门根据中国体育和教育部通知的精神制定的，并结合了我们学校的实际状况。

1。指导意识形态

为了增强学生的身体健康，培养学生的努力，进取心，团结与合作的体育精神，我们将通过广泛的校园足球活动，在学生中推广足球知识和技能，形成校园足球文化，并提高学生的足球兴趣，从而建立和改善学校的足球联赛系统，以培养全面的发展和杰出的足球室内足球卫星。

2。工作政策

全面发挥我们学校的资源优势，积极投资人力，物质资源和财务资源，创造必要的条件，并共同为发展校园足球活动提供保证。

iii。组织结构

1。领导小组：

队长：

副团队负责人：

成员：

责任：负责计划和准备足球节的各种活动和内容，为足球节申请资金，并协调全体教师和学生的足球节活动的发展。

2。竞争小组：

团队负责人：Zhan Yongping

副团队负责人：Geng Yanhua和Zhou Xinying

会员：非老师老师

责任：负责组织和实施足球节和开幕式的学校体育活动的计划和组织，以及足球节的比赛，裁判工作和裁判培训。

4。竞争方法：

（1）20人10米的射击比赛根据得分的进球数来决定排名，每个人都有机会得分一个进球并得分一分；

（2）20人×10米足球运球接力赛在指定的范围内，一名球员将球运送到指定区域，并将其传递给下一个球员，直到第20名球员将球带到终点线。较少时间的一面将获胜；

（3）父母孩子项目中有20个人（必须需要10个父母）×10米足球钳继电器：它必须与10名学生和10名父母相同的条件。在规定的区域，必须将一个球握在他的手中，一个脚和一个球作为袋鼠，才能跳到另一侧，以获得队友接力。球不允许降落，时间更少的球队将获胜。

（4）队列组合和无线电演习课比赛：这个足球节开幕典礼的入学仪式和表演活动。评分标准基于整洁，整洁，心理前景和运动质量。

五-A侧足球比赛规则：

1。采用FIFA批准的五个人方面的足球比赛规则。

2。使用第4号球进行比赛。

3。比赛时间为20分钟。

4。在每场比赛中取代运动员没有限制。

5。每个班级都必须穿均匀的彩色足球服（衣服，足球鞋，足球袜），否则将不允许参加比赛。

6.每个年级的班级比赛：抽奖决定了比赛，并且班级举办了一场淘汰赛。

6。奖励方法：

1。每个年级部门都颁发班级最佳团队奖，其定量评估为10分。根据第一名，第二名15分和第三名10分的总分，每个等级的竞争结果都包括在班级的定量评估中。

2。在三年级，第四，五年级和六年级的五年级足球比赛中，每个年级将获得1名，1第二名，第三名和第四名。班级定量评估中的第一名将增加10分和5分，第三名将增加2分，1分将增加4分。

3。一年级和二年级的10人10米射击比赛将根据每个班级得分的进球数来确定排名。特定排名将与上一项相同。

4。每个等级将有一个最好的球员和一位最佳的守门员，并将获得荣誉和奖励证书。

7。注意事项和要求：

1。当班级参加比赛时，班级老师必须组织比赛。

2。比赛前和之后，班主任必须提醒学生在完成任务时注意安全。同时，强调不应该进行战斗或争吵。

3。对于发出的足球节计划，邀请函等，每个班级都必须严格遵守以质量和数量来完成它们所需的时间和时间。

4。比赛图表中有一个相应的游戏时间。每个班级的球员必须提前10分钟到达游乐场才能为比赛做准备。如果半小时后，它将被视为自动放弃。

5。由于发布并宣布了该计划，因此班级老师应提醒学生不要影响他们的学业并将学习放在首位；遵守比赛中“友谊第一，竞争的风格”。

6。每当学生打架或争吵时，学校都会根据情况惩罚他。如果班主任没有正确组织，将对他进行一定的评估。

班级足球比赛活动计划（6篇文章）2

为了促进校园足球活动的发展，该实施计划是专门根据中国体育和教育部通知的精神制定的，并结合了我们学校的实际状况。

1。指导意识形态

以科学的教育思想和高级学校管理概念为理论基础，使加强学生的身体健康和培养学生的努力和进步，统一和合作作为目的，全面促进优质教育并将基础教育课程改革作为主要界限，我们努力遵循“学校特征 - 学校的特征 - 综合学校”，综合学校的发展轨迹， Changtangli小学的高质量教育资源，并促进每个孩子的健康快乐成长。

2。活动概念

1。使用球来教育道德：促进学生的良好品质的形成。使团队成员能够发展遵守行为规范，积极，团结和合作的良好品质，并互相帮助。球员们在快乐的足球活动中快乐地参加，快乐的体验并快乐地成长。

2。使用球来增强身体：促进学生身体健康的改善。这显着改善了学生的运动协调，反应能力和身体健康以及学生的身体形状，生理功能等，并且发展得很好。

3.使用球使您明确地思考：促进学生主题表现的改善。启用学生在足球领域开发的良好意志力，以促进其知识教育的良好发展，并提高学生的整体质量。

iii。组织结构

领导小组：

团队负责人：Xie Xiuyun

领先的小组成员：Zhou Mingfang，Xu Xiaoyi，Xu Zhiqiong，Hu Yougen，Yang Yuanyuan，Chen Jian，Lei Yonghong

责任：负责计划和准备足球节的各种活动和内容，审查足球节的资金，并协调整个学校教师和学生的足球节活动的发展。

竞争小组负责人：李·希普（Li Haiping）

副团队负责人：CAI MING和HU GANG

会员：非老师老师

责任：负责组织和实施足球节和开幕式，比赛，裁判工作和裁判训练足球节的校园体育活动的计划和组织。

促销团体：

团队负责人：Lei Yonghong

成员：艺术小组，信息组，王坎卡

责任：负责整个足球节的宣传工作，宣传委员会和横幅的制作，足球节的视频和摄影以及在线宣传。

报告小组负责人：杨Yuanyuan成员：每个班级的班级老师，晚报的年轻记者

物流支持团队：

团队负责人：胡

成员：陈小，OU Shuyun

职责：负责在整个足球节中悬挂横幅，在开幕式上放置场景，并购买物品

医疗队：张利蒙

责任：负责在整个足球节中救出学生意外伤害

4。“释放足球梦”校园足球节活动过程

1。准备

海报：与足球节有关的内容（每节课至少5个海报）

展览版：介绍中国足球和世界足球，有关即将到来的国家足球队成员的信息（艺术集团，英语小组）

促销视频：3-5分钟（信息组）

徽标：学校徽标（艺术集团），班级徽标（班级老师，副班教师）

彩排：课程 - 表演方形阵列，准备服装（班级老师，副班级老师）

学校旗队（音乐集团旅）

2。启动

足球节开幕式安排：Square +性能部分

1。录取仪式，正方形表演。国家橄榄球队成员与学校橄榄球队并驾齐驱。

2。学校足球节徽标，学校足球队，每个班级都设计一个徽标和一个口号，选择七名足球运动员穿制服，班级啦啦队长（足球婴儿），在场上呆了一个星期，并站在指定的地点。

3。介绍客人并戴红色围巾。

4。开幕式演讲

5。来自中国足球运动员和教练，捐赠仪式以及学校足球运动员的颁奖证书的信息。 （足球顾问）

6.教育局的领导人发表演讲，并宣布了足球节的开幕。

性能部分

1。背诵“我的足球梦”（背景是：学生获得奖杯，佳肴等）

2。集体舞蹈表演：“小足球比赛”。

3。展览比赛（教练，父母，学生，老师，国家足球运动员）李·凯普（Li Haiping）的老师踢开，裁判霍维（Hao Wei）。 （10-15分钟）

4。释放足球（国家橄榄球队成员和学校队成员一起释放气球）

3。练习

（1）绘制“足球”梦：使用小刷子和纯净的童心纯真来描绘五颜六色的足球梦想。

①级1-2：彩色纸板绘画（可以想象足球队的制服等）

②级3-4：制作三维足球（可以在足球上制作或绘画）

（2）“足球”的历史：让学生进入“足球”，了解足球文化，并告诉他们足球知识。

每个5 - 6年级的每一年级都会派出4个男女学生

参加足球历史知识测验竞赛；足球英语故事和言语比赛

注意：低年级的英语足球故事，高年级的英语足球演讲竞赛。 （每节课1个人）

（3）“足球”技能：让学生体验活动，并培养学生的团结和努力精神。

①20人15米的射击比赛根据得分的进球数来决定排名，每个人都有机会得分一个进球并得分一分； （1 - 2年级）

注意：10个男人和女人

②20人×10米足球盘式接力赛在指定的范围内，一个球员将球运送到指定的区域，并将其传递给下一个球员，直到第20名球员将球带到终点线，而时间更少的球将获胜； （3-4年级）

注意：10个男人和女人

五赛季足球比赛； （5 - 6年级）抽奖以确定时间表，消除系统

注意：4个男孩和1个女孩

（4）拍摄“足球”音乐：使用快门来捕捉美好的时刻，并使用照片节省幸福。

（5）表达“足球”心：我手工写我的心，并记录足球节令人难忘的时刻。

4。收获

（1）每个年级部门都颁发了最佳团队奖的课程。每个等级的比赛结果都可以通过竞争规则的总分来概括。

（2）第一和第二级1、2、3和4级绘画比赛，分别为5分，3分和2分

（3）一年级和第二年级的15米射击比赛由每个班级得分的进球数确定，并且特定排名与上一项相同。

（4）足球婴儿选择

（5）颁奖典礼

（6）闭幕式

班级足球比赛活动计划（6篇文章）3

1。活动目的

回应学校的实验课程系列活动，以增强学生的上升精神，促进健康，活泼的班级文化和良好的班级风格建设。

2。活动目的

1。加强学生之间的联系。

2。有效地促进“全班健身计划”，以提高班级学生的全面质量。 3。加强学生之间的沟通，培养学生对足球的兴趣，并庆祝我的班级开幕一个月。

3。活动时间：

10月13日，xxxx

4。活动位置：

学校足球场

5。组织者：

湖北学院的科学课

6。参与者：

文科和科学课上的所有学生

7。参与单位：

文科和科学课（每个团队都与男女混合团队）

8。活动过程

1。Xingzhi班级将在最短的时间里聚集所有学生，并选择可以参加足球比赛的球员，并每天早晨以集中训练的方式训练足球比赛。

2。在活动中间，将组建两支球队参加正式比赛。每个班级的活动委员会成员将组织班级的足球队参加比赛，以确保竞争的顺利进步。

3。获胜的团队将在稍后的比赛中受到赞扬。文学和艺术委员会成员将被邀请成立展览委员会两个星期，并组织所有人举行交流会议并总结活动，相关文件和材料将进行总结和存档。

9。竞争方法

比赛时间为60分钟，有两个阶段：下半场和下半场。双方的玩家都可以通过旋转而无限制地替换它们。

10。竞争纪律

1。尊重裁判并服从裁判的判断。