In order to implement the "Overall Plan for the Reform and Development of China Football" and the "Implementation Opinions of the Ministry of Education and 6 other departments on Accelerating the Development of Youth Campus Football", further deepen the reform of campus football teaching, form a campus football teaching system with rich content, diverse forms, and teaching in accordance with the aptitude, standardize and guide primary and secondary schools to actively carry out teaching activities, vigorously improve the quality of campus football teaching, and cultivate football教育部随着道德，智力和身体健康的全面发展的才华，有组织的专家开发了“学生足球技能评估评估标准（试验）”，并得到了国家青年校园足球专家委员会的审查和批准。

1。解释

1。“评估学生足球技能的标准（试验）”（以下简称“标准”）是校园足球教育中教育质量的基本指导文件和基本标准。它是评估学生足球技能，评估校园足球并衡量各个地方校园足球发展的重要基础。这是指导学生提高足球技能的重要手段。它主要适合全日普通小学，初中，普通高中和二级职业学校的学生。

2。“标准”从五个方面全面评估学生的足球技能：球感，滴球，踢，身体健身和比赛能力。根据学生掌握足球技能的规则，“标准”将学生的足球技能分为五个层次。每个级别的评估内容系统都是不同的，每个级别的评分标准相对独立。

3。“标准”每个级别中每个单独索引的完整分数为10分，全面得分是每个单独索引的分数和重量的分数的总和，而符合标准的分数为7.5点。

4.学生可以定期评估他们的足球技能，以便根据“标准”的要求了解和掌握足球学习。校园足球专业学校应组织学生与相关活动结合进行测试，确定符合“标准”的学生并宣布他们。学生符合“标准”的情况可以包括在学生的全面质量评估系统中。

5。在实施“标准”期间，所有地区均应根据实际条件和当地条件逐渐发展，并将“遵守标准”转换为学生有意识的学习和练习足球的行动。

6。该“标准”由教育部解释。

2。单个指示器和权重

3。评分表

第一级评分表

综合技能得分：猛击或踩踏×0.1+10m往返盘盘得分×0.25+8m踢的准确分数×0.25+20m跑步得分×0.15+0.15+小场比赛得分×0.25。

1级合规分数：综合分数达到7.5点或以上，并确定达到1级标准。

次级评分表

全面的技能得分：在脚部的前部获得得分×0.1 + 20米，围绕杆×0.25 + 10米踢脚踢准确得分×0.2 +折叠线跑步分数×0.15 + 0.15 +小场比赛得分×0.3。

二级标准分数：综合分数达到7.5点或更高，并确定达到二级标准。

3级评分表

全面的技能得分：行进和大满贯评分×0.1 + 20米的距离不等距离得分×0.2 +盘盘正确分数×0.2 + 20米的运行得分×0.15 + 0.15 +小场比赛得分×0.35。

3级合规分数：综合分数达到7.5点或更高，并达到3级标准。

4级评分表

全面的技能得分：头倒数得分×0.1 +线盘盘评分×0.2 +设置脚踢正确得分×0.2 +多方向跑步得分×0.1 +匹配分数×0.4。

4级合规分数：综合分数达到7.5点或以上，并确定达到4级标准。

5级评分表

全面的技能得分：多部分的球撞得分×0.1 +折叠线盘盘评分×0.2 +盘射击得分×0.2 + 0.2 +折返后跑得分×0.1 +匹配分数×0.4。

5级合规分数：综合分数达到7.5点或更高，并达到5级标准。

4。测试方法和要求

（一个）1级测试方法

1。将球推入脚步，交替用脚踩下球，然后将球拨动脚的内部

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，5m x 5m区域。

测试方法：将球翻转在脚上：听取评估者的命令后，用脚将足球踢在适当的位置或用手将足球扔，然后用一只脚或两脚撞到球。球落到地面时可以重新开始。如果球将球从指定区域伸出，则测试将停止。评估时间不会超过1分钟。

或者，双脚都踩到球上：听取评估者的命令后，使用双脚的前脚连续执行球踏上动作，并且可以将球保持在适当的位置或移动。如果球失去控制，则可以重新开始。如果球离开指定区域，则将停止测试。评估时间不会超过1分钟。

在双脚的内侧倾斜：听取评估者的命令后，使用双脚的内侧连续进行水平球。运动员可以当场接球或在状态下移动。如果球失去控制，则可以重新开始。如果球离开指定区域，则将停止测试。评估时间不会超过1分钟。

评分方法：根据学生的球控制能力，整数得分，评估者得分为10分。

2。往返运球

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，10m x 5m面积（图1）。

测试方法：聆听评估员的命令后，快速开始从起跑线上运球，绕过距起跑线10米的标志枪管，向后运球，然后以脚在起跑线上结束。

评分方法：评估器时间，球移动以打开桌子，球在线上踩在线上以阻止桌子。根据评分标准，测试两次并记录其最佳得分。

图1

3。正确踢

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，10m x 6m区域。目标是距离起跑线8米，目标尺寸为1.5米x 1米，距离目标距离为0.5米（图2）。

测试方法：听取评估者的命令后，将球踢到了三个距离起跑线8米的足球进球中，每个进球都有5个进球。

评分方法：评估者得分，进入中间进球时得分为1分，双方踢进球时得分2分，并将累积分数添加到进球中以获得最终得分。测试两次并记录其最佳结果。

图2

4。冲刺

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，20m x 5m面积（图3）。

测试方法：学生以站立风格的方式开始，聆听评估者的命令，然后加速运行并越过终点线。

评分方法：评估者时间，测试两次，并记录其最佳结果。

图3

5。小场地比赛

竞赛格式：5-A侧，第4球，比赛时间15分钟，场地和比赛规则是指FIFA批准的最新“五级足球比赛规则”。

竞赛评分：三名评估师以10分的全部得分得分，三个评分者的平均得分被用作学生的最终比赛得分。有关评分标准，请参阅表6。

（ii）辅助测试方法

1。将球翻转在脚前面

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，划定5米×5米的区域。

测试方法：听取评估者的命令后，用脚踢足球或用手扔足球，用脚步的前部推动球。如果球落在地面或将球伸向指定区域，则测试将停止。评估时间不会超过1分钟。

评分方法：评估人员记录了学生根据评分标准转动球和得分的次数。得分是整数得分，完整得分为10分。测试两次并记录最佳结果。

2。将球扔在杆上

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，划定25m x 5m区域。起点距离第一个极4米，其余极杆距离2米，起点距离终点20米（图4）。

测试方法：听取了评估者的命令后，从起跑线运球，绕过了8个标记杆，依次相距2米，然后在整个终点线上运球。

评分方法：评估器时间，并根据评分标准给出相应的分数。测试两次，记录最佳分数，如果错过得分，得分将无效。

图4

3。正确踢

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，12m x 6m区域。目标是距离起跑线10米，目标尺寸为1.5米x 1米，距离目标距离为0.5米（图5）。

测试方法：听取评估者的命令后，将球踢到了三个足球进球，距离起跑线10米，每个进球都有5个进球。

评分方法：评估者得分，进入中间进球时得分为1分，双方踢进球时得分2分，并将累积分数添加到进球中以获得最终得分。测试两次并记录其最佳结果。

图5

4。折叠线运行

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，22m x 5m区域。起点和终点是20米之遥，标记极宽4米，长8米（图6）。

测试方法：聆听评估者的命令后，从起跑线的站立启动开始，按顺序绕过符号的外部，然后越过终点线。运球开始开放式桌子，并通过终点线并停止表。

评分方法：评估器时间，根据评分标准给出相应的分数，测试两次，记录最佳分数，如果击中后方或失误，得分是无效的。

图6

5。小场地比赛

竞赛格式：5-A侧，第4球，比赛时间15分钟，场地和比赛规则是指FIFA批准的最新“五级足球比赛规则”。

竞赛评分：三名评估师以10分的全部得分得分，三个评分者的平均得分被用作学生的最终比赛得分。有关评分标准，请参阅表6。

（3）3级测试方法

1. 5月3日和扔球

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，划定10m x 5m区域（图7）。

测试方法：听取评估者的命令后，用脚踢足球或用手扔足球，用身体的有效部分转动球，从起跑线开始，然后将其转回起跑线的末端。如果球掉落，它会在最后一个接触点再次撞球，如果球从指定的区域掉出来，则测试将停止。

评分方法：评估人员记录了学生丢球的次数，并根据评分标准进行得分，测试两次并记录最佳结果。

图7

2。将球扔在杆上

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，划定25m x 5m区域。起点距离第一根杆4米，另一个杆为1米，序列为3米，起点距离终点20米（图8）。

测试方法：听取评估者的命令后，从起跑线运球，以不同的间隔绕过8个标记杆，并以越过终点线的球结束。

评分方法：评估器时间，并根据评分标准给出相应的分数。测试两次，记录最佳分数，如果错过得分，得分将无效。

图8

3。准确滴水

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，20m x 6m区域。目标是距离起跑线15米，传递区域为3米x 2米，距离起跑线2米。目标是1.5米x 1米，目标和目标之间的距离为0.5米（图9）。

测试方法：听取评估者的命令后，在起跑线上运球，进入通行区，然后将球踢到距离起跑线15米的三个足球进球，每个进球都有5个进球。

评分方法：评估者得分，通过传球区域有效，得分有效，进入中间进球，得分为1分，两侧的进球踢入目标，并得分2分，并累积地增加了最终得分。测试两次并记录其最佳结果。

图9

4。围绕杆子奔跑

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，划定20m x 5m区域。起点距离第一个极4米，其余极杆距离2米，并且起点距离终点20米（图10）。

测试方法：聆听评估者的命令后，从站立起始位置从起跑线开始，绕过8个标记电线杆，相距2米，然后越过终点线到达结束。

评分方法：评估器时间，并根据评分标准给出相应的分数。测试两次，记录最佳分数，如果错过得分，得分将无效。

图10

5。小场地比赛

竞赛格式：8人系统，第4球，比赛时间15分钟，场地和比赛规则是指国际足联批准的最新“足球比赛规则”。

竞赛评分：三名评估师以10分的全部得分得分，三个评分者的平均得分被用作学生的最终比赛得分。有关评分标准，请参阅表6。

（iv）4级测试方法

1。前往球

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，划定5米×5米的区域。

测试方法：在5×5米的场区域中，用头扔球并转动球，并记录连续的头部转向球的数量。

评分方法：评估员计算连续到球的头部数量，球落到地面，掉出区域或与其他部位进行调整。与评分标准相比给出了相应的分数，并记录了两次最佳分数。

2。将球丢进断线

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，22m x 5m区域。起点和终点是20米之遥，标记杆宽4米，长8米（图11）。

测试方法：聆听评估者的命令后，从起跑线上运球，绕过标记杆的外部，然后越过终点线。运球开始开放式桌子，运球通过终点线并停止表。

评分方法：评估器时间，根据评分标准给出相应的分数，测试两次，记录最佳分数，如果击中后方或失误，得分是无效的。

图11

3。准确地打固定球

测试场地：足球墙（可以用球门线线取代），距离球门或足球墙相距16.8米（图12）。

测试方法：听取评估员的命令后，将足球踢到罚球线上，朝进球踢，每个人都踢了五个进球。

评分方法：评估者根据球射门的每个区域的得分记录得分。如果球撞到两个或多个区域的连接线或点，则得分更高。累积了最后五个分数，与评分标准相比，给出相应的分数。测试测试两次，并记录最佳分数。

图12

4。多向杆运行

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，划定15m x 5m区域。中间标记线之间的间距为2米（图13）。

测试方法：聆听评估人员的命令后，从起点从起点开始，按照序列划线，然后根据规定的路线越过终点线。

评分方法：评估者记录了所花费的时间。如果您错过了杆子或未能遵循已建立的路线，那么您将没有结果。测试两次以记录最佳结果。

图13

5。现场比赛

比赛格式：11人系统，第5球，比赛时间20分钟，场地和比赛规则是指FIFA批准的最新“足球比赛规则”。

竞赛评分：三名评估师以10分的全部得分得分，三个评分者的平均得分被用作学生的最终比赛得分。有关评分标准，请参阅表6。

（v）5级测试方法

1。球的多个部分

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，划定5米×5米的区域。

测试方法：使用身体的7个有效部位（左和右侧的前方，左脚和右脚内部，左侧和右大腿的前方，头部以及头部）依次完成连续的球撞击运动。

评分方法：评估人员计算球连续撞击7个零件的次数，而球落到地面，扔出区域或与其他部件进行调整。与评分标准相比给出了相应的分数，并记录了两次最佳分数。

2。将球丢进断线

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，22m x 5m区域。起点和终点距离20米，符号杆宽4米，长距离为8米（图14）。

测试方法：聆听评估者的命令后，从起跑线上运球，绕过标记杆的外部，然后越过终点线。运球开始开放式桌子，运球通过终点线并停止表。

评分方法：评估器时间，根据评分标准给出相应的分数，测试两次，记录最佳分数，如果击中后方或失误，得分是无效的。

图14

（3）运球

测试地点：平坦的人造草或天然草足球罚球区或足球墙，射击区距离球门或足球墙16.8米，起点距离射击区2米，射击区为3米x 2米（图15）。

测试方法：聆听评估员的命令后，从起跑线上运球并进入射击区域，然后直接脚步拍摄。每个人都踢出五个进球。

评分方法：评估者根据球的每个区域的分数记录得分，如果将​​其射入目标中间区域，则得分为1分；如果将其射入进球的两侧，则得分2分，其余的情况将不会得分。五个分数添加到射门的最终分数中，相应的得分将根据得分标准给出。测试两次并记录最佳结果。

图15

4。回头

测试地点：平坦的人造草或天然草足球场，划定25m x 5m区域。中标桶相距5米（图16）。

测试方法：在收听评估者的命令后，从起点从起名样式开始，然后根据规定的路线进行逆转运行。您必须用双手从远处触摸每个标志枪管，最后跑回终点线。

评分方法：评估者记录了所花费的时间。如果您错过了一个水桶或未能遵循已建立的路线，那么您将没有结果。测试两次并记录最佳结果。

图16

（5）竞争

比赛格式：11人系统，第5球，比赛时间20分钟，场地和比赛规则是指FIFA批准的最新“足球比赛规则”。

竞赛评分：三名评估师以10分的全部得分得分，三个评分者的平均得分被用作学生的最终比赛得分。有关评分标准，请参阅表6。

CET-6等级表

（vi）评估要求

1。测试站点

使用标准测试学生足球技能水平时，必须在天然草地或人造草地上进行。测试地点是平坦的，具有中等的柔软度和硬度。站点的大小是可以同时容纳五个不同的测试内容的基本条件。

2。测试设备

当使用标准测试学生足球技能水平时，需要使用的测试设备包括：磁带尺，足球，徽标杆（枪管，碟片），秒表，哨声，哨声，得分记录表等。在其中，第一个到第三级的测试使用第4级足球，第四至第五级测试和第五级测试使用5号足球，标记不高于20号杆，高于20号杆，高于20号杆，高于20号杆。宽1.5米。

3。团队成员设备

在进行测试时，学生应穿宽松，更轻便的运动服，并可以在夏季穿运动短袖和短裤，以及橡胶缝的破碎尖峰足球鞋。在参加小型场地比赛时，应严格根据足球比赛规则的要求对设备进行检查，并应删除禁止的穿着和其他个人物品，并应佩戴腿部后卫。

4。测试程序

学生应在测试前不少15分钟进行热身活动，并熟悉测试内容。在此基础上，根据数字按顺序测试单个内容，竞争是最后的测试内容。所有测试内容完成后，测试人员将记录最终测试结果，并将其报告给主管部门。

5。其他要求

参加评估的学生必须至少拥有一年的足球教学或课外培训经验。应在更合适的天气条件下进行测试，以避免在恶劣天气条件下评估。